原创力文档起设计一个能落地的方案二问题拆解用分步思考突破难点分钟师要设计方案得把大问题拆成小问题咱们一个一个理第一步确定总路程从地图到实际展示学校周边地图这是咱们学校到烈士陵园的地图比例尺是厘米米谁来量一量地图上两地的距离是多少生上台量厘米师那实际距
一、教学基本信息
学科：数学（综合实践）
年级：五年级下册
课时：1课时（40分钟）
主题：用数学设计“致敬先烈”象征性长跑方案
二、教材与学情分析
的合作探究能力但综合规划能力需引导比如容易忽略人员差异如体能不同时间合
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