2026年度青年教师成长评价标准.docx

2026年度青年教师成长评价标准

一、评价总则

1.1评价目的

为落实《新时代基础教育强师计划》《关于加强新时代高校青年教师队伍建设改革的指导意见》要求，构建科学、精准、可落地的青年教师成长引导体系，2026年度青年教师成长评价以35周岁及以下、教龄10年以内的在职专任教师为对象，覆盖基础教育、职业教育、普通高等教育全学段，坚持“师德为先、能力为重、业绩为要、发展为核”原则，打破“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”评价导向，突出过程性成长与岗位贡献匹配度，通过评价明确青年教师成长路径，为职称评审、岗位聘任、评优奖励、专项培养提供刚性依据，力争到2027年末实现参评青年教师教学胜任率100%、核