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  • 2026-10-15 发布于天津
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七年级历史人物评价能力专项训练试卷.docx

七年级历史人物评价能力专项训练试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.某同学在学习秦始皇时,总结了以下几条评价:统一六国,结束分裂;统一文字、货币、度量衡;修筑长城;焚书坑儒;大兴土木,徭役繁重。这位同学的评价体现了历史人物评价的()特点。

A.简单化B.全面性C.主观化D.歧视性

2.评价汉武帝时,有观点认为他是“雄才大略”的皇帝,也有观点认为他“穷兵黩武,加重了人民负担”。这两种截然不同的评价主要源于对汉武帝()的不同侧重。

A.个人品质B.统治措施C.时代背景D.文化政策

3.唐太宗李世民之所以被誉为“明君”,主要是因为他()。

A.开创了“文景之治”B.实行了“改土归流”C.采取了“开疆拓土”政策D.虚心纳谏,善于用人

4.岳飞是南宋时期著名的抗金将领,人们称颂他“精忠报国”。下列对岳飞评价最恰当的是()。

A.他是中国历史上最伟大的军事家B.他是维护国家统一的民族英雄C.他是中国封建社会的叛逆者D.他是宋高宗统治的阻碍者

5.以下关于文成公主入藏的历史影响,叙述不正确的是()。

A.增进

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