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2026年度校本教研推进工作计划暨实施方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《义务教育课程方案（2022年版）》及普通高中新课程新教材实施要求，聚焦“立德树人”根本任务，以“解决教育教学实际问题、提升教师专业能力、提高教育教学质量、促进学生核心素养落地”为核心目标，坚持“问题导向、全员参与、研用结合、特色创新”的原则，构建“学校统筹、学科主导、年级落地、教师主体”的四级教研体系，推动校本教研从“零散型”向“系统型”转变、从“经验型”向“研究型”转变、从“个体型”向“协同型”转变，为学校内涵发展、教师专业成长、学生全面发展提供坚实支撑。

二、年度目标

（一）总体目标

2026年全年完成不少于120次各层级教研活动，覆盖所有学科、所有任课教师，教师教研参与率达到100%；培育12个校级精品教研项目，遴选30个优秀教学案例，申报不少于5项市级及以上教研课题；教师人均完成不少于36学时的校本教研培训，骨干教师占比提升5个百分点，青年教师（教龄3年及以下）教学胜任率达到100%；学生学业合格率保持在98%以上，核心素养测评优秀率较2025年提升8个百分点，学校教研成果在市级及以上平台推广不少于2次。

（二）分阶段目标

1.第一季度（1-3月）：体系搭建与规划部署阶段

完成校本教研管理制度修订、各学科教研主题立项、教研队伍配置