2026年市教科院基教所教育领域专项督查情况汇报.docxVIP

2026年市教科院基教所教育领域专项督查情况汇报

根据市教育体育局关于开展教育领域专项督查的工作部署，市教科院基教所组建专项督查组，于2026年4月7日至4月30日，采取“四不两直”方式，对全市12个县（市、区）的46所义务教育阶段学校和8所普通高中进行了实地督查。督查覆盖城区学校、城乡接合部学校和乡镇寄宿制学校，兼顾公办与民办学校。督查组通过听取教育局和学校工作汇报、查阅教育行政和教学档案、随机推门听课、参加校本教研活动、开展师生问卷访谈等方式，重点检查了课程方案落实、课堂教学改革、作业与考试管理、课后服务、心理健康教育、规范办学行为、控辍保学、教师队伍建设等方面情况。其间，共随机听课312节，查阅学校管理制度和教学计划等档案材料2800余份，回收学生有效问卷8650份、教师有效问卷3210份、家长有效问卷4050份，访谈校长、教师、学生及家长代表760人次，核查学生课表、教室课程表、教师任课安排表“三表”一致情况260余批次。

从督查总体情况看，全市基础教育系统持续推进“双减”和义务教育优质均衡发展，绝大多数学校办学行为进一步规范，课程方案执行的刚性意识明显增强，德育、体育、美育、劳动教育等以往薄弱环节在制度层面得到明显改善。多数县（市、区）建立了中小学课程实施审核备案制度，学校能够按照国家课程方案和省级课程设置要求编排课表，音体美等课程“表面开设”问题大幅减少；“5+2”课后