高中音乐面试教学案例.pdfVIP

注:节选自人民教育社高中音乐《鉴赏》第三单元第61、62、65、66页

3基本要求:

(1)试讲时间在10分钟之内完成;

(2)试讲时需要有弹唱示范环节;

(3)试讲过程需要有环节;

(4)试讲过程中要有适当的作品介绍。

新课教授

(一)导入

出示斗牛场面的，学生并联想。

提问：请以开火车接龙的方式用描述你看见的场面氛围?

学生依次发言。

渲染：斗牛单单在中就给了我们这么多的氛围感受，给了我们这么多空

间，那么在音乐中又会给我们怎样不同的惊喜呢?让我走进今天的音乐作品，歌剧《卡门》

序曲。

由此导入新课。

(二)初步感知

1.音频《卡门》序曲。

并提出问题：欣赏完卡门序曲给了你怎样的情绪感受?

总结：热烈欢快的。

2.歌剧《卡门》的剧照及片段，提问：有没有人了解这部歌剧?能不能给大家介绍一

下?

总结：歌剧《卡门》是法国作曲家比才的最后一部歌剧，是世界上上演率最高的一

部歌剧。主要塑造了一个相貌美丽而性格倔强的吉卜赛姑娘——烟厂女工卡门，她使班

长堕入情网，并舍弃了他在农村时的