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译林版2026-2027学年七年级上册英语教学工作计划(含进度表)

一、基本情况

（一）班级授课基本概况

1.班级规模与学生构成

（1）本学期承担七年级（1）班、七年级（2）班英语学科教学工作，两个班级共在册学生86人，其中七年级（1）班43人，男生22人、女生21人；七年级（2）班43人，男生23人、女生20人。学生构成中，本地户籍学生65人，外来务工人员随迁子女21人，占总人数的24.4%，随迁子女多来自周边乡镇学校，英语教学基础条件差异较大，整体基础偏弱。

（2）开学前依托小学毕业统考成绩与入学摸底测试，对学生英语基础进行统计：两个班平均分为72.3分（满分100分），90分以上优生共12人，占总人数14%；70-89分中等生共41人，占总人数47.7%；60分以下后进生共18人，占总人数20.9%，整体呈现“中间大、两头悬殊”的结构，两极分化趋势已在入学初期显现，后续教学需重点关注分层推进。

2.教学课时配置

（1）按照学校2026-2027学年第一学期教学安排，七年级英语周课时为5节正课，另配1节早读辅导、2节晚自修辅导，全学期教学周共19周，扣除法定节假日、期中期末复习考试时间，实际可用新授课时共85节，单元复习与检测课时16节，总复习课时12节，机动课时2节，完全满足译林版七年级上册英语的教学进度要求。

二、指导思想

（一）落实立德树人根本任务，以核心素养为导向

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