学龄前儿童全脑开发课程设计.pdfVIP

C第3天

第一节课（45分钟）

一、教学准备

设备：脑波音乐，彩笔

教具：卡1-80、《右脑识字-阅读篇》高级识字卡第6-10课、英文卡，卡，色

卡（黑白条纹、黑白16宫格），数字编码，游戏操作卡

二、教学过程

（一）复习上节课重点（2分钟）

（二）腹式深呼吸（3分钟）

（三）听觉注意力训练（5分钟）

1、内容：《听词复述1》

2、目的：锻炼幼儿听觉注意力和记忆力，培养学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认

真写作业,考试不粗心,提高学习绩。

3、要求：每秒读一个，读完后，学生复述（只复述有“记”标记的）

河马（记）下雨台灯（记）漂亮电脑（记）

糖（记）水杯水彩笔咳嗽（记）老师（记）

狮子（记）气人话剧（记）路人甲（记）

（四）闪卡训练（10分钟）

内容：卡1-80、高级