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- 2026-10-16 发布于云南
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人教版数学五年级(上)小数乘法第7课时解决分段计费问题二
学习目标1.经历分段计费问题的解决过程,自主探究分段计费问题的数量关系,能运用多种方法正确解答这类实际问题,进一步提升解决问题的能力。2.在解决问题的过程中,学会收集和整理信息的方法,能从不同的角度分析和解决问题。3.通过回顾与反思,积累解决问题的活动经验,初步体会函数思想。
【难点】探究分段计费问题的数量关系,积累解决问题的经验。【重点】运用多种方法正确解答分段计费的实际问题。
课堂导入你们坐过出租车吗?它的计费方式和其他交通工具一样吗?
探究新知课本第19页例88阅读理解超过3km的部分,不足
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