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- 2026-10-16 发布于四川
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《总结我们的天气观察》教案
【科学概念】
天气是不断变化的,对长时间观察记录的天气信息进行分析及整理,可以帮助我们认识天气的一些特
征,了解天气变化的一些规律。
析天气日历上收集到的信息并利用这些信息对天气情况进行解释教学准备气温统计表云的统计表风的统计表平均降水量的统计表教学过程分析天气信息反馈统计云量的小组有多少天是晴天多少天是阴天或多云哪种天气最多哪种天气最少统计云的类型的小组哪种类型的云最常
【教学目标】
科学概念:
天气是不断变化的,对长时间观察记录的天气信息进行分析及整理,可以帮助我们认识天气的一些特
征,了解天气变化的一些规律。
过程及方法:
统计、分析“天气日历”上收集到的信息,并利用这些信息对天气情况进行解释。
情感、态度、价值观:
感受到长时间进行科学观察及记录。
【教学重点】
对长时间观察记录的天气信息进行分析及整理,认识天气的一些特征,了解天气变化的一些规律。
见哪种类型的云最少见统计风向的小组主要刮哪个方向的风统计风速的小组这段时间里刮风的天气多吗通常刮大风还是风统计降水
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