2.2《画布上的阳光》课件（内嵌视频）2026-2027学年湘教版初中美术九年级上册.pptxVIP

第2课

画布上的阳光;核心素养目标

审美感知：认识自然光下的色彩光影变化规律，了解印象派外光写生的艺术特点，感知阳光赋予画面的色彩层次、冷暖节奏与鲜活美感。

艺术表现：掌握阳光亮面、暗面、投影、反光的色彩调配方法，能够运用光影色彩变化技巧，表现自然阳光氛围，优化画面光影层次。

创意实践：结合生活光影场景，借鉴印象派光影色彩表现手法，创作带有阳光氛围的色彩小品，学会捕捉瞬间光影色彩美感。

文化理解：理解印象派“捕捉瞬间外光、还原真实视觉色彩”的艺术理念，体会光影色彩艺术的发展价值，建立科学的光影色彩审美思维。;活动名称：阳光色彩观察员

活动任务：教师播放同一物体室内无光、户外阳光直射的对比实拍图，展示树叶、窗台、水果的阳光光影色彩细节，引导学生观察：阳光下的物体暗部不是纯黑色，而是带有淡淡的冷色调，亮部温暖明亮，投影通透有色彩。学生对比观察，说说阳光让物体色彩发生了哪些神奇变化。

学生活动：自主观察、自由发言，分享生活中阳光照射下的色彩感受，对比平时绘画单色涂黑暗部的误区。

教师引导：真实的阳光从不是单纯的明暗黑白变化，而是丰富的冷暖色彩变幻。印象派画家穷尽一生追逐光影，把转瞬即逝的阳光定格在画布上，让画面鲜活灵动、充满温度。今天我们一起解锁光影色彩密码，学会画出画布上的灿烂阳光。;活动名称：光影美学研学官

活动任务：师生联动研读课本，逐一解答课本基础问题，结合名画赏析、现场调色示范