第5单元人音版(北京)小学音乐五年级上册新编《彼得与狼》
核心素养目标审美感知:聆听《彼得与狼》各角色主题音乐,感受不同旋律、速度、力度塑造的角色形象,体会音乐如何表现人物情绪与故事情节。艺术表现:能够调整旋律的速度、力度表现彼得坚定的决心;结合角色主题音乐,配合动作进行舞台表演,完成小型歌舞剧片段展示。文化理解:回顾交响童话《彼得与狼》,了解不同乐器代表不同角色的创作特点,感受交响童话用音乐讲故事的艺术魅力。创意实践:小组合作续写剧本、挑选素材配乐、设计角色动作、制作简易道具,分工排练,完成小型歌舞剧创编与汇报演出。
情境导入01
情境导入,初识新编故事同学们,今天我们进行创编课,一起来完成
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