第七单元 复习与关联 应用提升 课件 人教版数学四年级上册.pptxVIP

应用提升复习与关联义务教育人教版四年级上册七

1.数级……亿级万级个级数位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位（1）在上面的数位顺序表中，写出一个比1亿大的数，让同学读出来。再任意指出这个数中的数字，说出它们的含义。335000000读作：三亿三千五百万表示3个亿（合理即可）

（2）写出一个数读出来，让同学写出来，看看与你写的一样吗。你是怎么读、写多位数的？（3）你能将写出的数改写成以“万”或“亿”作单位的数吗？

2.先想一想笔算乘法应注意什么，再分析下面两题的错误原因。×21344386714×2614718

3.在下表中适当的空格内填上“√”，再说一说几种图形之间的联系和区别。√√√√√√

4.小丽和小红正在动物园大门口看导游图。我先向东走去看大熊猫，然后我想去看猩猩，可以怎么走呢？小丽（1）请你帮小丽和小红解决她们的问题。小红长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆，可以先向北走到狮虎山，再向西北走;也可以……

从大熊猫馆出发，先向西北走到狮虎山，再向北走到猩猩馆。我先向东走去看大熊猫，然后我想去看猩猩，可以怎么走呢？小丽……

从大门出发，先向北走到狮虎山，再向西走到象馆，最后向北走到长颈鹿馆。小红长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆，可以先向北走到狮虎山，再向西北走;也可