四上数学：第5单元-相交与平行-教案第1课时 相交与垂直.docVIP

第五单元相交与平行

第1课时相交与垂直

【教学内容】

教材第63~64页例1、例2及相关练习。

【教学目标】

1.结合现实情境了解相交和垂直的现象，理解垂线的意义，理解两条直线在什么情况下互相垂直，体会垂线在现实生活中的作用。

2.掌握垂线的画法，会过直线上的一点或过直线外的一点画已知直线的垂线。

3.经历探索相交与垂直的学习过程，在学习过程中获得成功的体验。

4.联系实际图形，让学生在学习过程中获得积极的情感体验。

【重点难点】

重点：理解垂线的意义。

难点：掌握垂线的画法。

教学过程

一、情境导入

导入：前面我们已经学习了直线，知道了直线的特点，今天我们继续学习直线的有关知识。

教师：老师和同学们一样都有这样一张纸，大家拿出来摸一摸这个平面。

（学生拿出纸摸一摸，感受平面）

教师：下面请同学们闭上眼睛，我们一起来想象：这个面变大了，又变大了，变得无限大。在这个无限大的平面上出现了一条直线，又出现了一条直线。你想象的这两条直线的位置是怎样的？睁开眼睛把它们画在纸上。

二、探究新知

1.展示各种情况。

教师：画完了吗？在小组中交流一下，看看你们画得怎么样？谁的想法与众不同？

（小组交流）

教师：你们画的一样吗？

学生：不一样。

教师：是吗？举起来让老师看看。噢，真的都不一样。哪个小组愿意上来把你们画的作品展示给大家看看？

（小