2026年最新国家开放大学(电大)学前教育原理形考作业答案.docxVIP

2026年最新国家开放大学(电大)学前教育原理形考作业答案

1.我国学前教育对象的年龄范围是0-6岁，对应2025年修订的《中华人民共和国学前教育法（草案）》中明确的学前教育覆盖0-6岁儿童，其中幼儿园教育针对3-6岁儿童，婴幼儿照护服务针对0-3岁，打破原有仅聚焦3-6岁的范畴，构建托幼一体化的学前教育公共服务体系。

2.学前教育的根本属性是公益性，2025年全国学前教育普及普惠督导评估最新要求明确，学前教育公益普惠属性是办园方向的核心标尺，严禁将学前教育作为盈利性产业运作，要求公办园在园幼儿占比不低于50%，普惠性幼儿园覆盖率稳定在90%以上。

3.提出“活教育”理论，强调“做中教、做中学、做中求进步”的我国学前教育家是陈鹤琴，其提出的“五指活动”课程体系将儿童的健康、社会、科学、艺术、语文活动整合为有机整体，仍是当前我国幼儿园整合式课程构建的核心本土理论依据。

4.社会政治制度对学前教育的决定作用核心体现在决定学前教育的性质与受教育权分配，2026年普惠性学前教育资源扩容要求中明确保障随迁子女、特殊需要儿童、脱贫家庭儿童平等接受学前教育的权利，是政治层面教育公平诉求的直接体现。

5.学前儿童全面发展教育的首位是德育，对应《幼儿园保育教育质量评估指南》中“品德启蒙”的首要要求，区别于过往将智育放在突出位置的错误导向，强调在日常生活中渗透爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感培育，