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- 2026-10-16 发布于山西
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Flash动画制作:视觉残留概念和逐帧动画
一教学目标
知识目标:
了解“视觉暂留”现象
基本掌握动画的形成原理
二教学重点与难点
了解“视觉暂留”现象
基本掌握动画的形成原理
三教学准备
辅助、演示文稿、Flash动画
四教学过程
1.导入过程:
先一段动画,例如《》,引出本节课的内容——Flash动画制作
2.课程讲解
1)体验“视觉暂留”现象
案例1
方法如下:1.注视右图(点击放大原图)红点15秒—30秒钟!(不要看整
个,而是只看那中间的红点!)
2.然后朝自己身边的墙壁看(白色的墙或白色的背景)或者看此页面的白色部
分。
3.看的同时快速眨几下眼睛,看看您能看到什么?
现象:
案例2:
现象:
案例3:自己操作,用卡片剪出这两个图形,然后演示一下
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