Flash动画制作与视觉暂留原理教学指南.pdfVIP

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  • 2026-10-16 发布于山西
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Flash动画制作与视觉暂留原理教学指南.pdf

Flash动画制作:视觉残留概念和逐帧动画

一教学目标

知识目标:

了解“视觉暂留”现象

基本掌握动画的形成原理

二教学重点与难点

了解“视觉暂留”现象

基本掌握动画的形成原理

三教学准备

辅助、演示文稿、Flash动画

四教学过程

1.导入过程:

先一段动画,例如《》,引出本节课的内容——Flash动画制作

2.课程讲解

1)体验“视觉暂留”现象

案例1

方法如下:1.注视右图(点击放大原图)红点15秒—30秒钟!(不要看整

个,而是只看那中间的红点!)

2.然后朝自己身边的墙壁看(白色的墙或白色的背景)或者看此页面的白色部

分。

3.看的同时快速眨几下眼睛,看看您能看到什么?

现象:

案例2:

现象:

案例3:自己操作,用卡片剪出这两个图形,然后演示一下

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