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部编人教版七年级语文上册《散步》教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*积累并掌握本课重点字词，理解其含义及用法。

*有感情地朗读课文，把握文章的主要内容和结构脉络。

*品味文章朴实而饱含深情的语言，体会关键词句在表情达意上的作用。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、合作探究、师生互动等方式，引导学生深入文本，理解作者的情感和文章主旨。

*学习以小见大的写作手法，理解细节描写对表现主题的作用。

3.情感态度与价值观：

*感受家庭成员之间互敬互爱、和谐美好的亲情，培养尊老爱幼的传统美德。

*体会作者在平凡生活中感悟到的责任与担当，理解亲情的可贵。

二、教学重难点

1.重点：

*理解文章所蕴含的亲情美，体会家庭成员之间的和谐关系。

*品味文章质朴真挚、含义丰富的语言。

2.难点：

*理解“我”作为中年人在家庭中的责任与担当，以及“整个世界”的深刻含义。

*学习本文以小见大、于细微处显真情的写作技巧。

三、教学方法

情境创设法、朗读品味法、问题探究法、讨论点拨法。

四、课时安排

1-2课时

五、教学准备

1.教师：制作多媒体课件（包含作者简介、相关图片、重点字词、问题设计等），熟悉课文，预设学生可能提出的问题。

2.学生：预习课文，借助工具书解决生字词，初步感知文章内容，思考课文主