苏教版八年级生物上册全册探究教学设计.docx

苏教版八年级生物上册全册探究教学设计

第5单元生物的多样性

第一章丰富多彩的生物世界

第一节生物的分类

探究活动一：尝试对常见生物进行分类

设计思路：学生通过观察和比较身边常见的动植物图片或标本，依据一定的特征尝试进行分类，体验分类的基本方法，理解分类等级和分类依据。

材料准备：多种动植物图片（老虎、鲤鱼、家鸽、青蛙、蛇、蝗虫、蚯蚓、银杏、水稻、葫芦藓、海带、酵母菌等）、分类记录表。

探究过程：

1.创设情境，提出问题

教师展示一组形态各异的生物图片，提问：“地球上已知的生物约有200多万种，我们如何快速找到某一种生物的相关信息？怎样有序地认识它们？”引导学生认识到分类的必要