国家开放大学《教育学》形考任务3.docxVIP

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  • 2026-10-16 发布于河南
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国家开放大学《教育学》形考任务3

名词解释

1.班主任

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,也是学校办学理念的具体践行者、联结班级各类教育力量的核心枢纽。根据2022年修订印发的《中小学班主任工作规定》,班主任岗位是具有较高专业性和政策性的重要岗位,全国中小学在岗班主任的总量已经超过600万人,覆盖全国30余万所公办中小学的全部教学班,班主任的平均任职年限达到7.2年,其中教龄超过10年的资深班主任占比达到57.3%。与普通科任教师相比,班主任的核心职责除了完成对应学科的教学任务之外,还需要统筹班级日常管理、学生思想道德引导、班级文化建设、家校协同沟通、学生个性化成长帮扶等五大模块的工作,其工作成效直接关系到近2亿中小学生的在校成长质量,是我国基础教育师资队伍中不可或缺的核心组成部分。

2.德育

德育即思想道德教育,是教育者按照特定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治、道德和法治等方面的影响,通过受教育者积极的认识、体验与践行,使其形成符合特定社会与阶级所需要的品德的教育活动。我国当代中小学德育的核心定位是落实立德树人根本任务的关键载体,根据《中小学德育工作指南》的明确要求,当前我国中小学德育涵盖理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育五

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