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中小学教师节评选事迹材料

一、扎根基层，用爱心点亮孩子们的未

1.1来自大山深处的温暖

李老师是镇上中心小学的一名普通语文老师，已经在岗位上坚守了整整20年。

她的教室位于学校最偏远的角落，窗户玻璃已经有些破损，每当冬天来临，寒风就会

从缝隙中钻进来，孩子们冻得瑟瑟发抖。李老师看在眼里，急在心里，她自己掏钱给

窗户糊上塑料布，又在教室里挂上了厚厚的窗帘。冬天清晨，总能看到她早早起床，

用自己微薄的工资买来炭火，为教室生起炉子，让孩子们一走进教室就能感受到温

暖。

李老师的教学方式总是充满创意。她会把课文内容编成小故事，用木偶剧的形式

让孩子们表演；她会带着孩子们去田野里认识各种植物，把课堂搬到户外；她甚至自

己动手制作教具，比如用废旧报纸制作识字卡片，用塑料瓶制作拼音模型。这些看似

简单的举动，却让山里的孩子第一次感受到了学习的乐趣。

1.2用耐心浇灌每一颗幼苗

班上的小张同学因为父母常年在外打工，性格变得孤僻，上课总是不专心。李老

师注意到后，主动找他谈心，发现他其实很喜欢画画。于是，李老师特意在教室里开

辟了一个小画角，鼓励小张把画带进课堂。渐渐地，小张变得开朗起来，成绩也提高

了不少。毕业那天，小张送给李老师一幅画，画上是一个太阳照耀着山间的小路，旁

边写着一行歪歪扭扭的字