2026年江苏省部编版高中一年级物理第9单元热学课件.pptxVIP

●专题资料●2026年江苏省部编版高中一年级物理第9单元热学课件深度解析热学原理，提升物理学习效能系统整理·参考借鉴

目录1情境导入：生活中的热现象2教学目标：本单元学习要求3知识点讲解：温度与温标4例题演示：温度计算实例5课堂互动：热传递实验探究6易错辨析：热学常见误区7分层练习：基础巩固与提升8总结与作业：知识梳理与拓展2026年江苏省部编版高中一年级物理…2/32

情境导入：生活中的热现象◆【提问】为什么冬天摸铁锅感觉比摸木头冷？这涉及到热传递与温度的概念。◆【案例】烧水时水蒸气烫伤比开水烫伤更严重，说明热量传递方式与温度的关系。◆【现象】冰箱冷冻室能冻住食物，是因为低温环境下分子热运动减弱。◆【数据】水的比热容较大，相同质量的水和铁，吸收相同热量时，水温变化更小。◆【思考】生活中如何利用热传递原理进行保温或散热？例如双层玻璃保温效果更好。2026年江苏省部编版高中一年级物理…情境导入：生活中…·3/32

04教学目标：本单元学习要求01【知识目标】掌握温度、温标的概念，理解热传递的三种方式。02【能力目标】能运用热学公式进行温度计算，分析实际生活中的热现象。03【情感目标】培养科学探究精神，感受物理学与生活的密切联系。04【重点】温度与温标的定义与区别，热传递的计算方法。05【难点】热传递方式的判断与实际应用，热量计算的