幼儿园大班语言领域你不知道的三个朋友实用教学方案.pdfVIP

幼儿园大班语言领域：“你不知道的三个朋友”

主要涉及领域：语言、健康

设计意图：

我们的身体里做什么工作呢了解脑教授和肚子先生的主要功能脑教授画面二聪明的脑教授责把你每天看到的听到的闻到的尝到的感受到的一切都收集起来好让你以后进行回忆提问脑教授的工作是什么幼儿讲述你们的脑教授现在在想什么肚子先生播放画面三幼儿观察讨论教师

第一次阅读《你不知道的三个朋友》这本绘本时，我就被其生动有趣的

人物形象和丰富的内容所吸引。如何将这样一个有一定理解难度的绘本带给孩子们呢？在对绘本内容

进行了画面的取舍和呈现顺序的调整后，我设计了本次活动。

活动目标：

1.能认真观察、阅读绘本。理解绘本内容。

2.能在生活中保持愉悦的心情，并乐于做一个传递快乐的人。

活动准备：

1.PPT课件

么样的心关爱的心哥哥和弟弟为了丢失的玩具而吵架师哥哥和弟弟分别是什么样的心哥哥愤怒弟弟委屈送心情标记呈现四幅场景图一快乐愤怒哭泣害怕师感受一下画面中的主人公现在是什么心情请你从椅背上把心情标记拿下来贴到相应的图片上