幼儿园小班绘本教案好大的苹果.docxVIP

一、活动目标

1.认知目标：通过观察绘本画面和教师讲述，初步理解故事内容，认识苹果的基本特征（颜色、形状等）。

2.技能目标：尝试用简单的词语或短句表达自己对苹果的认识和感受，如“红红的”、“圆圆的”、“甜甜的”。在教师引导下，能参与到简单的模仿动作和互动游戏中。

3.情感目标：体验阅读绘本的乐趣，萌发对水果的喜爱之情，感受分享带来的快乐。

二、活动准备

1.物质准备：

*绘本《好大的苹果》人手一册（或教师用大书一本）。

*实物苹果若干（红、绿等不同颜色，大小不一），苹果图片或卡片。

*小老鼠、小鸟、小兔等故事中可能出现的动物手偶或头饰。

*背景音乐（轻柔的儿童音乐）。

*简单的道具，如小篮子（用于“运苹果”游戏）。

2.经验准备：幼儿在日常生活中对苹果有初步的接触和认识。

三、活动过程

（一）导入：神秘的礼物

1.情境创设：教师出示一个盖着布的篮子，神秘地对幼儿说：“小朋友们，今天老师带来了一个神秘的礼物，它藏在这个篮子里，想知道是什么吗？我们一起来猜猜看！”

2.感官猜测：

*教师引导幼儿通过闻一闻（“闻到香香的味道了吗？”）、摸一摸（隔着布感受形状，“它是什么样子的？圆圆的吗？”）等方式进行猜测。

*当有幼儿猜到是苹果时，教师揭开布，出示苹果，引导幼儿说出名称“苹果”。

3.观察苹果：教师拿起一