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教师公开课教学反思总结

这节公开课，我是想要探索如何进行活动课的教学，并希望与同行们

互相探讨，共同解决长久以来在综合性学习方面存在的困惑。我主要尝试

析三篇文章中福楼拜孔子刘老师其人其行最后拓展阅读让学生收集一些描写老师的文章并且进行分析从而牢固掌握写作技巧课后还可以安排习作练习课后反思按照我的设计进行了本次的教学在分钟内按时完成了教学任务针对本次教学我也进行了反思有几点想法放手让学生去

了以下三点：

第一，创建激发学生兴趣的教学模式。

针对以往在综合性学习过程中，学生兴趣不大、置身事外的现象，把

教学的起点定位在学生现实的学习状态上。为了激起学生浓厚的自主探究

兴趣，我对本单元的教材进行了再处理。结合我校学生实际，变“漫游语

文世界”为“走近孔子”，目标直指《论语》及孔子，有的放矢。活动准

备阶段，以公开课为契机，鼓励学生勇于展示，为集体和个人增光，把局

限于课堂的时间和空间扩大到课堂之外，变被动的完成学习任务为积极主

可不可以把单元内的课文进行整合结合以前学过的写作方法进行教学呢抱着这样的想法我进行了七单元三篇课文的综合备课备中推敲在备课中我想到三篇课文虽然都是写事的文章但是从内容上来看都写到了人态心理活