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- 2026-10-16 发布于河北
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第14课辽宋夏金元时期的科技与文化分层练习(学生版)
新情境命题
【新素养·史料实证】1.某班同学开展实践活动,通过以下环节模拟我国古代一项伟大发明的应
用流程。这项活动有助于了解()
A.两汉时期的造纸工艺B.北宋时期的科技创新
C.南宋时期的航海技术D.宋元时期的军事变革
【新素养·史料实证】2.下面文本框中是北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载的某项科技成就。
与此项发明直接相关的历史人物是()
A.李清照B.毕昇C.徐光启D.李时珍
【新素养·史料实证】3.《梦溪笔谈》中记载:“用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚,……
一板印刷,一板已自布字,……更互用之,瞬息可就。”这记述的是()
A.雕版印刷术B.转轮排字法C.活字印刷术D.铜活字印刷
【新情境·史料】4.英国史学家李约瑟在《中国科学技术史》中说:“每当人们在中国的文献中查
找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。”
下列关于宋代科技的说法中正确的是
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