《校园特色足球开展的保障机制研究国内外文献综述》5200字.docxVIP

校园特色足球开展的保障机制研究国内外文献综述

1.校园足球的发展历史

在发展足球方面，我国所有学校的整体水平都不高，但是已经逐步摆脱了过去“口号式”的普及方法，进而将很多过去的口号变为了现实，反映了我国在学校足球传播和执行中的努力。从1949年开始，我国学校足球的发展轨迹主要可以划分为三个阶段：第一是研究阶段，那时我国的经济体制还属于计划经济主导，相应的学校足球比赛等实际活动没有条件开展，只有专业的体育校园具备此条件；第二是起步阶段，时间则是跨越了1978年到2000年，在改革开放如火如荼进行的背景下，全国范围内也兴起了全球青少年足球的培育，与此同时，我国相关的国家部门和机构也注意到此潮流，并专门颁布了法律文件指导校园有序开展足球比赛等活动，足球运动开始在全国范围内普及开来。第三是迅速发展阶段，开始于2009年，我国体委、以及教育机构组织共青团中央颁发了一切努力传播学校足球、确保足球活动有序、快捷发展的文件，《有关举行国内青少年学校足球活动的通知》以及“执行决策”为学校足球开展给予了引导观念与方针策略，《国内青少年学校足球比赛规定》、《纪律规定》、以及《注册规程》为青少年足球培训与学校足球活动开展提供了有效凭证与实践引导，“青少年足球遍及规划”与《体育事业发展“十二五”计划》促进了学校足球培训与联赛的合理开展，另外，体育总局每一年为学校足球活动开展下拨的相关资金为学校足球按要求实