2026年统编版高一历史必修上教学设计：五四运动与中国共产党的诞生.docxVIP

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《五四运动与中国共产党的诞生》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级（第一学期）

课题名称

五四运动与中国共产党的诞生

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

统编版高中历史必修上册（2026年修订版）

单元主题

民族复兴进程中的青年觉醒与政党诞生

大概念

民族危机、思想解放与社会变革的互动关系

核心内容

五四运动爆发的背景与意义；马克思主义在中国的传播；中国共产党的成立及历史意义

教学重点

五四运动的历史意义；马克思主义传播的多元路径；中国共产党成立的历史必然性

教学难点

理解新文化运动与五四运动的内在关联；辨析各种思潮对中国社会的影响；把握中国共产党成立的历史必然性

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》及统编教材编写理念为依据，遵循”立德树人”根本任务，聚焦历史学科五大核心素养——唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本设计强调”大单元、大情境、大任务”的教学理念，将五四运动与中国共产党的诞生置于中华民族伟大复兴的历史长河中考察，引导学生理解青年一代在民族复兴进程中的历史担当。

教学设计突出三个导向：一是价值导向，将五四精神与新时代青年使命相结合；二是思维导向，注重培养学生的史料实证能力和历史解释能力；三是实践导向，通过项目式学习、情境体验、合作探究等方式，让学生在”