大班花的课程故事的起源与实践.pdfVIP

大班花的课程故事的起源

“主题深度学习”是翰林外国语幼儿园“幸福树”课程的组织形式，

强调幼儿通过自主深度探究和合作多元探究的方式，通过立题、研讨、探

中画的花DIY手工花真花假花让整个教室变成了花花世界课程感悟虞永平教授指出课程就在儿童的生活中就在儿童的行动里就在发现和解决问题的过程中一花一叶让孩子们感知自然之道及感受四季一花一世界每一朵花都是大自然的馈赠认识自然并通过体会植物的生命力来

索、分享、展示等环节，帮助幼儿不断提升生活经验、从自我出发建构对

世界的认识和理解。每月“课程故事”分享将向大家介绍关于“主题探究”

中孩子们深度学习的过程，让我们一起看看本期的故事吧！

课程的起源

一花一世界，一叶一乾坤。花，是大自然中至美的化身，即便是一片

绿叶，一个花蕾，也能让心灵为之一动。而每个幼儿心里都有一颗最美的

种子，自然中美的事物能够激发幼儿对美的感受和体验。在一次散步活动

中，有几个孩子欣喜地发现幼儿园里开了一些黄色的、紫色的花，孩子们

儿孩子们积极地收集鲜花解剖鲜花并分组探究了百合花玫瑰花和鸡蛋花成功发现了花香的秘密花瓣雄蕊雌蕊花托花径叶子都闻一闻充分感受花的味道经过一番调查研究我们终于发现原来它叫桂花花香