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- 2026-10-16 发布于中国
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;1.通过在同一直角坐标系中,感受图形上点的坐标变化与图形的轴对称变换之间的关系,发展应用意识.
2.通过经历图形坐标变化与图形轴对称之间关系的探索过程,发展形象思维能力和数形结合意识.
3.通过探究图形的形状、大小、位置关系和变换的过程,掌握图形的基础知识和基本技能,培养学生的探索能力.;旧知回顾
1、关于x轴对称的两点,它们的横坐标,纵坐标;
2、关于y轴对称的两点,它们的横坐标,纵坐标。
3、关于原点对称的两点,它们的横纵坐都。;;什么叫轴对称图形?;两面小旗关于y轴对称,A与A2,B与B2,C与C2D与D2,是关于y轴对称的点.;1.平面直角坐标系中,点P(5,7)关于x轴对称的点的坐标为.;新知讲解;在平面直角坐标系中依次连接下列各点:(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0),你得到了一个怎样的图案?;坐标变化为:;;1.如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(-2,4),B(-4,3)C(-1,1).
(1)把△ABC沿y轴对称得到△A1
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