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浅谈如何提高课堂教学效率

天宏小学卢晓疆

在预习中提出的疑难教师一要巡视指导提供帮助可以有组际间交流教师根据本课的重难点提炼出关键几个问题以小组进行汇报展示其他组随时做补充更正评价教师随机引导指导随时重点点拨学生的疑难小组内没有解决的提出来求得大家的帮助组际交流过程中生成的新问题再

教学质量是一个学校赖以生存和发展并赢得社会认可的生命线，而课堂教学

是提高教学质量的主渠道，因此提高课堂教学效率便显得尤为重要。怎样的课堂

才是有效的、高效的？课堂教学的有效性虽然表现在不同层次上，但学生是否有

进步或发展是衡量教学有效性的唯一指标。学生的进步不能仅限于知识的掌握，

学生对专业知识的理解绝不能靠训练，而要靠思维过程，要靠个性化的思维。教

学的有效性要关注学生的发展，从时间上来说，学生的发展有当下发展和终身发

展。任何一个有效教学必定要促进学生当下发展，同时对学生长远发展也会有影

响。也就是说教学还要关注学生的未来发展，可持续发展。有效的课堂教学活动

书查阅自己不理解的词语意思利用课外书