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学校为教师减负二十条清单

一、源头减量：挡住不该来的事

第一条规范社会事务

严格执行社会事务进校园“白名单”制度，未列入白名单的事项原则上不得进入校园，每学期进校园活动不超过6次，不得突破当年计划总量。对白名单之外确需进入校园的活动，须报同级党委教育工作领导小组审核同意，并通过指定平台完成申请流程。严禁要求教师承担巡河护林、上街执勤、创城庆典、汇演展览等非教育教学任务。

第二条规范督查检查

严格执行督查检查评比考核事项年度清单管理制度，未纳入清单的一律不得开展。不得以调研、评估、指导、监测等名义变相开展督查检查考核，不得以留痕资料、台账记录作为评价依据。每所学校每年接受县级及以上教育综合督导不超过1项。

第三条严管借调借用

上级机关、单位原则上不得借调中小学教师。确因工作需要的，须经教育主管部门同意并报备，借调时间一般不超过6个月。法定节假日、周末、寒暑假等无学生在校期间，原则上不安排专任教师值班值守。

第四条拒绝无关培训

除依法依规组织的必要培训外，原则上不要求教师参加非教育教学培训。各类培训时间安排应避开教学高峰期，不得挤占教师备课和休息时间。

第五条保障教学自主

在落实国家课程方案、课程标准和“双减”要求的前提下，尊重教师课堂教学自主权，不得对教学方式、进度安排、作业设计等作过多统一硬性规定，鼓励教师根据学情开展个性化教学。

二、过程优化：减少不必要的消耗

第六条