《基于STEM理念的高中生物基因工程实验教学设计》10000字.docx

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基于STEM理念的高中生物基因工程实验教学设计

摘要：2019年新改版的人教版高中生物教材选择性必修三中的《基因工程》章节是生物学科中较为复杂、也是较前沿的知识，同时也是高考选修部分考察的重点内容，而在高中生物基因工程实验教学中仍然存在知识点过于抽象、教学内容和方式单一、照本宣科等多种问题。本研究拟根据过去教学中出现的问题和高考侧重点，并结合STEM理念提出基因工程实验教学的优化方案，制作实验教学视频用于课堂的辅助教学，在视频中加强知识点的衔接和复习，完善生物实验教学，培养学生生物学核心素养。最终将视频发布推广，抽取部分高二、高三理科学生作为调查对象，