硅化合物教学设计与认知整合实践.pdfVIP

1.4有效地帮助学生明确学习任务,制订学习方案一的面积是沙化的，其中有70万平方公里为沙漠，沙

本课题的单元学习目标对应的《普通高中化学课程漠中的黄沙不仅影响着周边人们的生活，还以什么形式来

》相关内容只是简单地提出：“了解硅及其重要化合到我们扬州？

物的主要性质,认识它们在生产、生活和当代高新科技中生：（齐声）沙尘暴。

的应用”。目前不少编写的学案文本往往将“学习目师：多年来，我国和民间通过植树造林、防风固

标”栏目中的“知识与技能”、“过程与方法”和“态沙等方理沙漠,但收效甚微。科学家提出了一个

度价值观”逐项呈现。实际上，学生常常会跳过部分甚至治理沙漠的好设想一一“沙漠能孵化项目”，请大家

全部的三维目标说明而直接进入后续的学习中，因此笔者看学案导言第二段（见后文）,我们一起大声朗读该设想。

认为学案文本中无需逐一罗列“三维”目标，而且目标宜师：要想实现这一设