九年级上册道德与法治 第四单元-第九课-第二框 实现祖国完全统一 （新教材教学课件）.pptxVIP

第四单元共圆中国梦第九课凝聚团结伟力9.2实现祖国完全统一九年级上

新课导入视频：《七子之歌·澳门》时长：1分15秒情境思考：重温歌曲《七子之歌·澳门》,谈谈你的听后感。这是对祖国母亲深深的依恋，更是对祖国统一、民族复兴的殷殷期盼。

自主学习请大家仔细阅读课本P90-P97，思考以下问题，时间5分钟。1.“一国两制”的基本内容及地位。2.“一国”和“两制”的关系。3.实行“一国两制”的现实意义。4.如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？5.解决台湾问题、实现祖国完全统一的必要性以及有利条件。6.如何解决台湾问题、实现祖国完全统一？

核心素养目标政治认同：通过学习香港澳门回归祖国以来取得的成就，了解“一国两制”的基本内容和地位，理解实行“一国两制”具有重大意义，知道台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，自觉维护国家统一，反对分裂。关心国家发展，为实现祖国完全统一挺膺担当。责任意识：

1981年8月，邓小平在会见台湾、香港知名人士时，阐述了中央政府对台湾的政策：台湾不搞社会主义，社会制度不变。此后，他多次阐明在尊重台湾现实的基础上实现和平统一祖国的战略构想。1982年1月，邓小平首次提出“一个国家，两种制度”概念。“一国”，就是国家主权是第一位的，没有妥协让步的余地，“两制”，就是你搞你的资本主义，我搞我的社会主义。“一国两制”的提出，为实现祖国和平统一开