高中体育与健康必修第一册跨越式跳高过杆技术教学设计.docxVIP

高中体育与健康必修第一册跨越式跳高过杆技术教学设计

高中体育与健康必修第一册跨越式跳高过杆技术教学设计

一、指导思想与设计理念

本节课坚持以学生发展为中心，落实立德树人根本任务，遵循高中阶段学生身心发展规律和运动技能形成规律。依据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》要求，结合人教版必修第一册教材中田径跳跃模块的内容，将跨越式跳高过杆技术作为主教材，辅以发展下肢力量与协调性的素质练习，旨在帮助学生掌握基本跳跃技能，提升身体素质，培养勇于挑战、不畏困难的意志品质。

教学设计突出三个核心导向：一是技能学习系统化，将跨越式跳高的助跑、起跳、过杆、落地四个环节进行有机衔接，引导学生建立完整的技术概念；二是练习方法多样化，通过设置不同难度与情境的练习任务，满足学生差异化学习需求；三是学科育人常态化，将规则意识、安全教育、合作精神融入教学全过程。

二、教材分析

跨越式跳高是高中田径教学中的重要技术项目，技术结构相对简单，适合高一学生作为跳高入门技术学习。该技术由直线助跑、起跳腿单脚起跳、摆动腿依次过杆、落地缓冲四个紧密相连的环节组成。其中，助跑与起跳的衔接、起跳角度的控制、身体过杆时的协调配合是教学重点，也是学生容易出现问题的难点。

人教版必修第一册将本内容安排在田径跳跃单元，意图通过技术学习发展学生下肢爆发力、身体协调性和空间感知能力，同时为后续学习背越式跳高或其他跳跃