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- 2026-10-17 发布于福建
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6.1配装配载计划制订
教学目标
理解配装配载的概念和原则
掌握配装配载的影响因素和提高配装配载效率的方法
能够运用容重配装法确定最优配装配载方案
能够运用EXCEL规划求解功能确定最优配装配载方案
能够根据货物及车厢大小确定车辆合理装载方案配置
培养学生运用逻辑思维分析问题的意识,合理规划装载空间,解决装载难题
教学重点
运用容重配装法确定最优配装配载方案
运用EXCEL规划求解功能确定最优配装配载方案
能够根据货物及车厢大小确定车辆合理装载方案配置
教学难点
运用EXCEL规划求解功能确定最优配装配载方案
根据货物及车厢大小确定车辆合理装载方案配置
教学课时
6课时
教学过程
教学环节
教学内容
设计意图
新课导入
配装与配载是物流配送的一个重要环节。
志高物流公司近期业务量明显增多,但客户间的货物并不相同,不同程度的出现了配装配载问题,这给运输车辆的合理装载提出了更多的要求。公司希望小新能根据企业实际情况制订合理的配装配载计划,有效利用车辆空间,派遣最少的车辆数量,使配送车辆运输时间少和运输费用低,将车辆有效的使用。
说明本课主题,创设项目情境。
新课内容
任务一容重配装计算法的运用
实例分析
配送中心接到临时订单需要配送包含A、B两个类别产品的货物。其中,A货物容重为50KG/立方米;单箱体积为0.45立方米;B货物容重为1000KG/立方米,单箱体积
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