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心理劝导教案用心理劝导，引导内心的方向

课题：

科目：班级：课时：计划L课时

教师：单位：

一、课程基本信

1.课程名称：心理健康教育

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间:2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

L导入：通过一个发生在校园里的心理问题案例，引导学生思考心理健康的重要性。

2.新课：介绍心理健康的基本概念、心理问题的表现和危害，以及如何维护心理健康。

3.案例分析：分析教材中的案例，让学生了解心理问题的成因和解决方法。

4.小组讨论：让学生分成小组，讨论如何帮助身边的朋友解决心理问题。

5.总结：对本节课的内容进行总结，强调心理健康的重要性，提醒学生关注自己的心理

健康。

三、教学过程

1.导入：用5分钟时间，讲述一个校园心理问题的案例，引导学生思考心理健康的重要

性。

2.新课：用15分钟时间，介绍心理健康的基本概念、心理问题的表现和危害，以及如

何维护心理健康。

3.案例分析：用10分钟时间，分析教材中的案例，让学生了解心理问题的成因和解决