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- 约5.25千字
- 约 9页
- 2026-10-17 发布于河北
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单元整体教学设计
学科
英语
年级
五年级上册
使用教材
人教大同版
课型
新授课
教学内容
Starter第一课时—Changes(描述变化)
单元整体教学设计思路
本课是五年级上册的起始单元(Starter),围绕主题“Changes(变化)”,将语言学习与学生的日常生活体验深度融合,旨在培养学生观察变化、描述变化的语言能力与思维品质。
本课教学设计遵循“情境导入一词汇建构一句型操练一综合运用一迁移创新”的逻辑。以学生在学校运动场上观察到的各种事物作为切入点,引出描述事物特征的形容词(clean/dirty,
heavy/light,fast/slow,strong/weak,hard/soft)。在此基础上,通过六个贴近学生生活的微情境(Lele
的绘画课、Wenbo的游泳课、Wenhao的网球课、超市购物、雨天出行、公园吃冰淇淋),引导学生理解并运用核心句型“Atfirst...Then…”描述变化的先后过程。
通过本课学习,学生能够掌握10个描述性形容词的听、说、读、写,能够运用“Atfirst...Then..”结构描述事物或人的变化,能够在真实或模拟情境中与他人交流关于变化的信息,同时培养学生细心观察生活、积极表达感受的情感态度。
语篇研读(教材分析)
What---语篇主题和主要内容
本节课选自人教大同版英语五年级上册Starter部分。本节课学习的核
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