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小学生日常行为规范主题班会教案

一、班会主题

行为规范“引航灯”，文明习惯伴我行

二、班会目标

1.认知目标：帮助学生了解《小学生日常行为规范》的基本内容，认识到遵守行为规范的重要性和必要性，明白哪些行为是文明的、值得提倡的，哪些行为是不文明的、需要改正的。

2.情感目标：培养学生对遵守行为规范的认同感和自觉性，激发学生争做文明小学生的愿望，体验遵守规范带来的愉悦感和集体荣誉感。

3.行为目标：引导学生将行为规范内化为自身行动，学会在日常学习和生活中自觉遵守，初步养成良好的行为习惯。

三、班会对象

小学中年级学生（三、四年级）

四、班会时长

40分钟

五、班会准备

1.教师准备：

*制作与班会主题相关的PPT课件，包含图片、小故事、儿歌、情景判断等内容。

*准备“行为规范小标兵”荣誉卡或小奖品。

*准备一些与日常行为相关的图片（正面、反面）或情景卡片。

*准备白板或大张纸，用于记录学生的讨论结果。

*学唱一首关于行为规范的儿歌或童谣。

2.学生准备：

*提前观察身边同学的日常行为，思考哪些做得好，哪些需要改进。

*可以让学生提前和父母讨论一下“家里的行为规范”。

六、班会过程

（一）导入：情景再现，引出主题（约5分钟）

1.教师提问：“同学们，我们每天在学校里学习、游戏，和小伙伴们一起生活，大家