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部编版八年级语文上册名著阅读《昆虫记》练习一

一、引言：探索昆虫世界的“荷马史诗”

《昆虫记》这部不朽的著作，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔耗尽毕生心血的结晶。它不仅是一部严谨的科学论著，更是一部充满诗意与哲思的文学奇珍。对于八年级的同学们而言，阅读《昆虫记》不仅能开阔视野，了解奇妙的昆虫世界，更能学习法布尔那种细致入微的观察精神、求真务实的科学态度以及对生命的无限热爱与尊重。本次练习旨在引导同学们初步走进法布尔的昆虫王国，感受其独特的魅力，并掌握基本的阅读方法。

二、核心练习与解析

（一）昆虫形象的认知与概括

练习1：阅读《昆虫记》中你印象最深刻的一个章节（如《蝉》、《蜜蜂、猫和红蚂蚁》、《螳螂》等），简要概括该章节中主要昆虫的外形特征、生活习性以及你对它的印象。

解析与引导：

此题意在考察同学们的阅读理解与信息筛选能力。在阅读时，应特别关注法布尔对昆虫形态、颜色、声音、行为等方面的细致描绘。

*外形特征：注意作者使用了哪些比喻、拟人等修辞手法，使昆虫形象跃然纸上。例如，蝉的“乐器”构造，螳螂的“祈祷者”姿态。

*生活习性：包括昆虫的食性、筑巢、繁殖、自卫方式等。例如，蝉的幼虫在地下的漫长蛰伏，蜜蜂的舞蹈语言。

*个人印象：这是主观感受的表达，需要结合昆虫的特点，谈谈它给你带来的启发或感受，是勤劳、智慧、残酷还是坚韧？

示例（以《蝉》为