原创力文档PAGE
PAGE1
2026秋北师大版初中数学七年级上册
第三章整式及其加减·列代数式与求值（第3课时）分课时教学设计
[2022课标2025修改]
学校：dxyc2360指导教师：张元方
基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计
单元名称
第三章整式及其加减（北师大版初中数学七年级上册）
教学课时
第3课时列代数式与求值
单元主题
本课时从门票费用等生活情境入手，学习用代数式表示实际问题中的数量关系，并把给定的数值代入代数式求值，体会先列式后求值的过程。
语篇研读
学什么
本课时是第三章整式及其加减的第3课时，学习列代数式与求值。
您可能关注的文档
- 2026秋北师大版初中数学七年级上册第六章 数据的收集与整理·设计调查问卷收集数据（第4课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx
- 2026秋北师大版初中数学七年级上册第六章 数据的收集与整理·设计调查问卷收集数据（第4课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋北师大版初中数学七年级上册第六章 数据的收集与整理·数据的整理与信息提取（第2课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx
- 2026秋北师大版初中数学七年级上册第六章 数据的收集与整理·数据的整理与信息提取（第2课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋北师大版初中数学七年级上册第六章 数据的收集与整理·条形统计图与频数（第12课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx
- 2026秋北师大版初中数学七年级上册第六章 数据的收集与整理·条形统计图与频数（第12课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋北师大版初中数学七年级上册第六章 数据的收集与整理·统计图的特点与选择（第14课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx
- 2026秋北师大版初中数学七年级上册第六章 数据的收集与整理·统计图的特点与选择（第14课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋北师大版初中数学七年级上册第六章 数据的收集与整理·习题6.1 数据分类练习（第3课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx
- 2026秋北师大版初中数学七年级上册第六章 数据的收集与整理·习题6.1 数据分类练习（第3课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
文档评论（0）