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幼儿园中班安全教案：有坏人闯入怎么办

活动名称：当危险来敲门——学会保护自己

活动目标

1.认知目标：初步了解陌生人闯入幼儿园可能带来的危险，知道不随便给陌生人开门，不跟陌生人走。

2.技能目标：初步学习在遇到陌生人强行闯入等紧急情况下的自我保护方法，如快速躲藏、保持安静。

3.情感目标：增强幼儿的安全意识和自我保护意识，培养遇到危险时不慌张、听从老师指挥的态度。

活动准备

1.物质准备：

*绘本故事《小兔子的安全魔法》（或其他关于自我保护的绘本）。

*情景表演道具：“安全小卫士”徽章（可选）、教师用“陌生人”头饰或简单道具（如一个不透明的包）。

*用于躲藏的物品，如小帐篷、桌子、大块布、纸箱等。

*平静的背景音乐和紧张的背景音乐（用于情景模拟）。

2.经验准备：幼儿对“陌生人”有初步的概念。

活动过程

一、导入：绘本故事引出主题（约5分钟）

1.教师出示绘本《小兔子的安全魔法》，引导幼儿观察封面，提问：“小朋友们，看看封面上的小兔子在做什么？它为什么看起来有点紧张呢？”

2.教师讲述绘本中与“陌生人敲门”或“遇到不认识的人”相关的片段，重点引导幼儿思考：“如果小兔子遇到不认识的人想进它的家，它应该怎么办呢？”

二、感知与讨论：认识危险的“闯入者”（约10分钟）

1.讨论“谁是陌生人”：

*教师：“小朋友们，你们知道什么