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研究报告

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室间隔缺损补片修补术多学科决策模式中国专家共识（2026版）

一、引言

1.1背景

(1)室间隔缺损（VentricularSeptalDefect,VSD）作为一种常见的先天性心脏病，在新生儿和婴幼儿中的发病率约为0.5%。据统计，全球每年约有数十万新生儿出生时携带室间隔缺损。在我国，室间隔缺损的发病率也较高，每年新增病例数超过10万。由于室间隔缺损的存在，患者往往会出现心悸、气促、反复呼吸道感染等症状，严重者甚至可能引发心力衰竭。

(2)随着医疗技术的不断发展，室间隔缺损的手术治疗已经成为一种成熟的治疗方法。然而，由于室间隔缺损的类型、大小、位置等差异，以及患者个体差异的存在，手术治疗的决策过程相对复杂。传统的单学科治疗模式往往难以满足临床需求，因此，多学科决策模式应运而生。多学科决策模式强调跨学科合作，通过整合临床医生、影像学专家、心脏外科医生、麻醉师、护士等多方专业意见，为患者提供个体化的治疗方案。

(3)近年来，我国在室间隔缺损的诊疗方面取得了显著进展。例如，某大型儿童医院自2015年以来，已成功开展室间隔缺损修补术超过5000例，手术成功率高达98%以上。在这些病例中，约80%的患者采用了补片修补术。通过多学科合作，该医院建立了完善的术前评估、术中监护、术后管理等流程，有效降低了手术风险，提高了患者的生存质量。然而