体育教学设计范例实用教学参考.pdf

精品教学教案

程重视学习方式的转变体现自主学习合作学习探究学习个性培养学生学习单杠的兴趣和创新探究意识提高学生的自我锻炼能力发展学生采用分层练习的教学组织形式根据不同身高和技能水平设置不同高度的单杠和练习要求区别对待有针对性的分层施教重视保护帮助和全意识

低单杠:跳上成支撑一前翻下

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