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- 2026-10-19 发布于天津
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MyFriends教学课件1
目录01第一章情境导入02第二章教学目标03第三章知识点讲解04第四章例题演示05第五章课堂互动06第六章易错辨析07第七章分层练习08第八章总结与作业2
01第一章情境导入3
情境导入:校园交友日在明亮的校园走廊里,学生们穿着整齐的校服,互相微笑着打招呼。张老师站在教室门口,播放着轻快的英语自我介绍录音,录音中清晰地说着Hello,mynameis...。学生们认真聆听,然后轮流模仿录音做自我介绍。突然,屏幕上弹出主题文字“Myfriends”,伴随着温馨的友谊主题音乐,教室里充满了友好的氛围。这个情境导入不仅活跃了课堂气氛,还自然地引出了本单元的主题——友谊。4
学习伙伴见面会教室的墙上挂着六张不同国籍学生的人物卡:美国男孩汤姆、英国女孩莉莉、法国男孩马克、巴西女孩索菲亚、日本男孩健太和印度女孩莎拉。每位学生的卡片上标注了英文名和中文翻译。黑板上展示着对话气泡:‘What’syourname?’‘Mynameis...’。张老师示范如何用英文名称呼新朋友,比如‘Hello,Lily!It’snicetomeetyou.’学生们纷纷模仿,互相用英文名打招呼,课堂充满了国际化的交流乐趣。5
课堂角色扮演1情景设定学生A和教师张老师扮演新朋友,进行简单的英语对话。2句型卡片展示句型卡片:‘Niceto
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