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2026新人教版小学四年级数学上册条形统计图同步基础练及答案

1.填空题

（1）条形统计图是用（）的长短来表示数量的多少，它的优势是能够（）看出各种数量的多少，便于（）。

（2）在绘制条形统计图时，如果收集到的数据比较大，每1格代表的单位数量就（）；如果收集到的数据比较小，每1格代表的单位数量就（），确定每格代表的数量时要结合数据的整体特点，做到清晰、美观，不会让直条过长或过短。

（3）观察一个纵式条形统计图，纵轴上如果用1厘米的直条表示20人，那么表示120人的直条应该画（）厘米长，6厘米长的直条表示（）人。

（4）四（1）班统计全班同学最喜欢的课后服务项目，其中最喜欢篮球的有18人，最喜欢手工的有12人，最喜欢阅读的有25人，最喜欢编程的有9人，如果要把这些数据绘制成条形统计图，每格代表（）人最合适，既能准确表示所有数据，也不会让纵轴格数过多。

（5）某地区2026年9月上半月空气质量等级统计中，空气质量优的有8天，良的有5天，轻度污染的有2天，在绘制对应的条形统计图时，纵轴如果从0开始，最长的直条需要对应8天的数值，那么纵轴至少需要标注到（）的刻度，如果每格代表1天的话，一共需要画（）格才能容纳最长的直条。

（6）横向条形统计图和纵向条形统计图的原理是一致的，只是（）和（）的位置进行了交换，当统计的类别名称比较长、文字比较多时