中考地理一阶填图复习之粤港澳大湾区填图与区域认知教学设计.docxVIP

中考地理一阶填图复习之粤港澳大湾区填图与区域认知教学设计

一、教学基本信息与课程定位

本课面向初中九年级中考地理一轮复习阶段，属于中国区域地理专题中的南部沿海地区板块，对应备考阶段的第一阶填图过基础环节。课题聚焦粤港澳大湾区，以填图识图—析图用图—综合迁移为主线，承担起从知识再现走向素养落地的桥梁功能。粤港澳大湾区既是国家重大发展战略区域，又是近年全国各地中考地理试卷中高频命中的热点区域，其在广西考卷中常以区域图叠加材料的形式出现，考查学生对位置、范围、城市分布、交通联系及区域协作的综合分析能力。

课标对本模块的要求集中体现在三个方面：在地图上识别区域的位置与范围，描述区域自然环境特征及其对人类活动的影响，运用地图和资料说明区域联系与协同发展的意义。因此本课不贪多求全，而是把会填、会读、会说作为三个递进台阶，让学生在一张图上完成从地理事实到地理原理再到地理观点的跨越。

二、学情分析

授课对象为九年级学生，已在八年级系统学习过珠江三角洲地区，对前店后厂模式、外向型经济等内容有一定记忆，但存在三类典型问题。其一是记忆碎片化，能背出港澳珠三角九市的名称，却在填图时混淆东西岸位置，常把香港填到东岸外侧而澳门方位写反。其二是对2023年前后教材更新后的9+2城市格局不清晰，分不清特别行政区与地级市的层级差异。其三是区域认知停留在静态层面，无法解释港珠澳大桥、深中通道等超级工程背后的地理逻辑，