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《钓鱼的启发》教案

一、教学目标

知识与技能目标

学生能够正认定读“鲈、鳃”等11个生字，会写“捞、饵”等14个生字，理解“小心翼翼、翕动、沮丧、告诫”等词语的含义。

能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵父亲告诫“我”的话。

进程与办法目标

通过联系上下文、查阅材料、结合生活实际等办法，理解课文中含义深刻的句子。

学习作者通过对人物语言、动作、神态、心理活动的细致描写，表达情感、阐述道理的写作办法。

情感态度与价值观目标

感悟父亲的教诲对“我”一生的作用，懂得遵循规则的关键性，树立正确的道德理念，在生活中自觉遵循道德准则。

二、教学重难点

教学重点

理解父亲让“我”放掉鲈鱼的原因，感受“我”从钓到鱼到放掉鱼的心理变化进程。

有感情地朗读课文，感悟文中含义深刻的句子所表达的思想感情。

教学难点

领悟道德实践的艰难和关键性，将文中的道理与自己的生活实际相联系，培养自觉遵循道德规范的意识。

三、教学准备

教师准备

制作精美的PPT课件，包含鲈鱼的图片、课文相关的动画视频、重点语句的展示等。

收集一些与道德相关的小故事，用于课堂拓展。

准备小奖品，如书签、小贴纸等，用于奖励积极参加课堂的学生。

学生准备

预习课文，自学生字词，标注自然段序号，初步了解课文内容。

回忆自己生活中面临选择的经历，为课堂交流做准备。

四、教学进程

（一）导入新课（5分钟