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汇报人:09.12七年级上册第六单元

课外古诗词教学

CONTENTS目录01单元学习导学02《观沧海》诗词讲解03《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》讲解04《次北固山下》诗词讲解05《天净沙·秋思》诗词讲解06单元拓展练习

单元学习导学01

单元学习目标诗词诵读积累学生能够准确背诵本单元四首课外古诗词，积累常见文言字词与经典诗词名句。情感体悟能力培养引导学生理解不同诗作的思想情感，提升对古典诗词情志的感知能力。文化素养拓展提升帮助学生了解古典诗词背后的传统文化内涵，增强对古典文学的兴趣。

学习方法指导意象积累法学习本单元古诗词时，可分类整理“月亮”“菊花”等常见意象，归纳其固定情感内涵辅助理解。背景联想法解读诗词前可先收集作者生平与创作背景，比如了解李商隐牛李党争经历，更易读懂《夜雨寄北》。诵读感悟法坚持每日早晚各诵读10分钟，把握诗词平仄韵律，在诵读中自然体会诗人的情感变化。

《观沧海》诗词讲解02

创作背景解析创作时间考证学界普遍认为《观沧海》创作于建安十二年，曹操北征乌桓获胜班师途中。创作缘由梳理曹操登顶碣石观渤海，壮美的汪洋景色激发了他的创作兴致，写下此诗。创作时的政治背景当时曹操已击败袁绍父子主力，即将统一北方，事业正处于上升进取阶段。

核心名句赏析“日月之行，若出其中”赏析此句以日月运行皆出于沧海的想象，展现曹操开阔胸襟，