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深圳牛津一年级英语下册教学目标计划

一、指导思想

本教学目标计划以《义务教育英语课程标准》（2022年版）为指导，结合深圳市小学英语教学实际与牛津版教材特点，立足一年级学生的认知规律与年龄特征。教学过程中，将坚持“立德树人”根本任务，注重培养学生的英语核心素养，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过创设生动有趣的教学情境，激发学生学习英语的兴趣，培养积极的学习态度和良好的学习习惯，为学生后续英语学习奠定坚实基础。

二、学期教学总目标

（一）语言能力目标

1.听力理解：能听懂简单的课堂指令并做出相应反应；能听懂关于熟悉话题的简短对话和小故事；能识别所学单词和句型的语音语调。

2.口语表达：能根据图片或实物说出所学单词；能运用所学简单句型进行简短对话和描述；语音语调基本正确，敢于开口表达。

3.阅读感知：能认读所学单词和简单词组；能借助图片读懂简单的小故事或信息；对英语文字感兴趣。

4.书写准备：能正确书写26个英文字母的大小写；能尝试抄写所学单词，注意字母的占格和基本笔画。

（二）文化意识目标

1.了解所学语言国家一些简单的文化习俗和生活方式，如问候、告别等。

2.培养对不同文化的兴趣和初步的国际视野。

3.乐于了解中国文化，并能用简单的英语进行初步介绍。

（三）思维品质目标

1.在语言学习中，初步发展观察、比较、归纳和简单推断的能力。